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DIDÁCTICA de la FILOSOFÍA

¿Qué es el bien y qué es el mal? Libro de Oscar

Algunos compañeros del curso han manifestado interés en el libro de Oscar ¿Qué es el bien y qué es el mal? Por si sirve ha traducido el texto y lo pongo en la blog. Sugiere muchas cosas y adaptado creo que puede ser util para la Ética de 4º de ESO. Un saludo: Teófilo

LE BIEN ET LE MAL, C´EST QUOI?
1º ¿TIENES DERECHO A ROBAR PARA COMER? (TEMA: LA LEY: preguntarte para qué sirven las leyes, caer en la cuenta de que lo justo, lo bueno y lo autorizado no siempre van juntos, reconocer las injusticias que hay en el mundo, comprender que la ley no es perfecta y que se puede modificar)
a) No, porque robar es malo
 Vale, pero:
1º ¿quién te ha dicho que robar es malo?
2º ¿Puede haber ideas diferentes sobre el bien y sobre el mal?
3º ¿por qué no debes hacer lo que es malo?
4º ¿La vida nos permite hacer siempre lo que está bien?
b) No, pues yo no debo coger lo que no es mío
Vale, pero:
1º ¿Y si estás en peligro de morir de hambre?
2º Eso, ¿ no es una cosa que dicen los que tienen con qué comer para así protegerse?
3º ¿No se debe también proteger a las personas que no tienen con qué comer?
4º Si cada uno de nosotros tiene que alimentarse,¿no debería el alimento pertenecer a todo el mundo?
c) Sí, si yo tengo menos para comer que los demás
Vale, pero:
Si tienes suficiente para comer, ¿para qué quieres más?
¿Puede todo el mundo tener lo mismo?
¿Por qué sería necesario que todo el mundo tuviera lo mismo?
d) No, porque me puede detener la policía
Vale, pero:
Y si nadie te viese, ¿tú robarías?
¿Se puede vivir sin policía?
¿Es necesario detener a los ladrones?
e) No, porque está prohibido por la ley
Vale, pero:
¿La ley puede tener excepciones?
¿Puede una ley ser injusta?
Si una ley es injusta, ¿hay que obedecerla?
¿La ley es la misma en todos los países?
f) Sí, si tengo muchas ganas de comer
Vale,pero:
¿Tus ganas te deben dominar?
¿Podríamos vivir juntos si cada uno hace lo que le apetece?
¿Lo que te apetece siempre es bueno para tí?
¿No puedes conseguir comer por otros medios?
2º ¿DEBES SER AMABLE CON LOS DEMÁS? (Tema: LA AMABILIDAD: comprender que los sentimientos y los comportamientos de la gente son con frecuencia contradictorios y complicados; saber cómo actuar hacia los otros y no solamente actuar en función de ellos, intentar definir qué es la amabilidad más allá de las apariencias, ver lo que la amabilidad puede cambiar para tí, los otros y el mundo)
a) Sí, si ellos son amables conmigo
Vale, pero:
¿Quién tiene que ser amable primero? ¿Tú o ellos?
¿No te ponen nervioso las gentes muy amables?
¿Se puede tener la apariencia de ser amable sin serlo?
¿Se puede ser amable sin tener la apariencia?
b) Sí, incluso si ellos no son amables conmigo
Vale, pero:
¿Y si te pegan?
¿Se puede ser amable siempre con todo el mundo?
¿Se presta un servicio a los malos siendo amables con ellos?
¿por qué tienes tanto interés en ser amable?
c) Sí, así puedo pedirles cosas.
Vale, pero:
La verdadera amabilidad, ¿No es desinteresada?
Y si ellos también te piden cosas, ¿se las darías para ser amable?
¿Te convertirías en desagradable si no consiguieras lo que quieres?
¿A tí te gusta que la gente sea amable - como tú- por interés?
d) No, porque algunos me quieren hacer daño
Vale, pero:
¿Hay que ser desagradable con los desagradables?
¿Hay que desconfiar de todo el mundo?
¿Puedes encontrar alguna excusa para los que te quieren hacer daño?
¿El profesor que te castiga te quiere hacer daño?
e) Solamente si estoy de buen humor
Vale, pero:
¿Te haces malo-desagradable cuando estás de mal humor?
¿Mandas tú en tu humor o tu humor manda en tí?
¿te parece normal soportar los humores de los demás?
f) Claro, porque si no los demás no me querrían
Vale, pero:
¿es el miedo a desagradar lo que te hace ser amable?
¿se puede a veces no ser amable con aquellos a los que uno ama?
¿Es necesario ser amado por todo el mundo?
¿Hay que aceptar todo para ser amado?
3º ¿DEBES OBEDECER SIEMPRE A TUS PADRES? ( TEMA OBEDIENCIA: superar el miedo al adulto y aprender a hablar con él, preguntarte qué harías si estuvieras en el lugar de tus padres, admitir que todo niño necesita de un padre para abrirle el camino, tomar conciencia que nunca se es demasiado pequeño para intentar comprender y tener ideas propias)
a) SI, PORQUE SI NO ME CASTIGAN
Vale, pero:
¿es únicamente el miedo lo que te hace obedecer?
Si ellos únicamente te explicasen las cosas con amabilidad, ¿les obedecerías?
¿Comprender siempre por qué te castigan?
¿Debes tener miedo al castigo?
b) SÍ, PORQUE ELLOS SABEN MÁS QUE YO
Vale, pero:
¿no sabes tú algunas cosas que ellos ignoran?
¿Pueden equivocarse tus padres?
¿Y si el maestro te dice lo contrario que tus padres?
¿Debes siempre obedecer a un adulto que sepa más cosa s que tú?
c) SÍ, PORQUE LOS QUIERO Y ME FÍO DE ELLOS
Vale, pero:
¿se puede querer a una persona y desobedecerle?
¿Traicionas la confianza de tus padres cuando te opones a ellos?
¿debes tener más confianza en tus padres que en tí?
d) NO, PORQUE NO ME GUSTA OBEDECER
Vale, pero:
¿un niño tiene edad suficiente como para escoger lo que quiere hacer?
¿obedeciendo , no puedes descubrir cosas que te gustan?
¿Puede funcionar un a familia sin obediencia?
¿Tienes tus padres derecho a dejarte hacer lo que te gusta?
e) SÍ, PORQUE HAY QUE RESPETAR A LOS ADULTOS
Vale, pero:
¿los adultos merecen más respeto que los niños?
¿Todos los adultos son dignos de respeto?
¿La obediencia es siempre una forma de respeto?
¿Se puede desobedecer por respeto a sí mismo?
4º¿DEBES DECIRLO TODO? (TEMA: LA PALABRA: tomar conciencia de lo que significa la palabra para tí y para los demás, pensar en aquel al que hablas y ponerte en su lugar, aprender a controlar tus palabras y saber también callarte, hacer prácticas de que no sólo te expresas con palabras)
a) NO, PUES LA VERDAD PUEDEN PROVOCAR DISCUSIONES
Vale, pero:
¿no merece la pena discutir por la verdad?
¿la mentira y el silencio no provocan también discusiones?
¿por qué tendría que ser desagradable la verdad?
b) NO, SI HAY PELIGRO DE HERIR A ALGUIEN
Vale, pero:
¿Sería preferible callarse o mentir?
¿Se debe vivir en la ignorancia para no pasarlo mal?
¿se puede decir amablemente una cosa que hiera?
c) YO TENGO EL DERECHO DE DECIRLO TODO PORQUE ESTAMOS EN DEMOCRACIA
Vale, pero:
¿se tiene el derecho de decir cualquier cosa a cualquiera?
¿se habla sólo por hablar?
¿No es necesario reflexionar antes de hablar?
d) NO, SI HE PROMETIDO GUARDAR EL SECRETO
Vale, pero:
¿ciertos secretos no son demasiado pesados para guardarlos?
¿Y si el secreto permite que sea acusado uno falsamente?
¿Por qué te confían un secreto si tiene que ser secreto?
¿se tiene el derecho de decir a alguien que se calle?
e) SI, PORQUE ASÍ ME DESAHOGO
Vale, pero:
¿es la palabra suficiente para decir lo que realmente se siente?
¿no sería mejor guardar ciertos pensamientos para uno mismo?
¿y si esto hace a los demás infelices?
¿la mentira o el silencio no son a veces más confortables que la palabra?
f) NO, PORQUE CIERTAS COSAS SÓLO ME INTERESAN A MÍ
Vale, pero:
¿no debes compartir todo con los que tu amas?
¿se debe tener miedo o vergüenza de hablar de uno mismo?
¿crees que no diciendo la verdad realmente te escondes de la realidad misma?
¿Sigues siendo el mismo si dices todo a los demás?
5º ¿TIENES QUE HACER SIEMPRE LO QUE TU QUIERAS? (TEMA: LIBERTAD: tener en cuenta tus obligaciones respecto a los demás, aprender a desconfiar de tí mismo y de tus propias cegueras, distinguir entre lo que pertenece al dominio del sueño y lo que pertenece al dominio de la realidad, distinguir entre los deseos inmediatos y la voluntad que sigue a una reflexión)
a) SÍ, PORQUE QUIERO SER FELIZ
Vale, pero:
Lo que tu quieres, ¿siempre es bueno para tí?
¿Tu felicidad es más importante que la de los demás?
¿Tu felicidad depende solamente de lo que tu quieras?
¿Tu felicidad está relacionada sólo con lo que haces?
b) NO, SOBRE TODO CUANDO FASTIDIA A LOS DEMÁS
Vale, pero:
¿por qué han de decidir los otros por tí?
¿y si los otros te fastidiaran a tí?
¿No es acaso necesario a veces fastidiar a los demás?
c) NO, PORQUE SOY DEMASIADO PEQUEÑO PARA DECIDIR
Vale, pero:
¿los adultos deciden verdaderamente siempre lo que hacen?
¿les falta algo a los niños para que puedan decidir?
¿los adultos deben decidir todo en tu lugar mientras eres pequeño?
¿Cómo puedes aprender a decidir si nunca decides nada?
d) SÍ, SI HE REFLEXIONADO BIEN
Vale, pero:
¿Cómo puedes saber si has reflexionado bien?
Si se reflexiona, ¿se puede prever todo?
¿La gente que reflexiona actúa mejor que las otras?
¿Reflexionar puede impedirnos actuar?
e) NO, NO PUEDO HACER LO QUE ESTÁ PROHIBIDO
Vale, pero:
¿estás obligado a respetar ciegamente todas las prohibiciones?
¿se puede ser libre respetando las prohibiciones?
¿se puede vivir sin prohibiciones?
6º ¿DEBES AYUDAR A LOS DEMÁS? (TEMA: GENEROSIDAD: aceptar que no hay que olvidarse de sí mismo para poder pensar en los demás, aprender a vivir en sociedad, saber actuar en relación con los demás sin miedo, de manera reflexiva, tomar conciencia de que no se puede ayudar a los otros a no ser que acepten ser ayudados)
a) SÍ, PORQUE NO DEBO SER EGOISTA
Vale, pero:
¿no hay que pensar primero en uno mismo para sobrevivir?
¿siempre sabes cómo ayudar a los demás?
¿los demás no son demasiado numerosos?
¿es necesario ayudar a los demás sin que te lo hayan pedido?
b) SI, PARA QUE LOS DEMÁS SE ENCUENTREN A GUSTO
¿Ayudas a los demás para estar tú a gusto o para que estén ellos a gusto?
Y si no te dan las gracias ¿te enfadas?
¿Y a tí te gusta que siempre te ayuden?
c) SÍ, ASÍ TENGO MUCHOS AMIGOS
Vale, pero:
El que está contigo porque le ayudas ¿es un verdadero amigo?
Y si tus amigos no te ayudan ¿puedes seguir siendo amigo de ellos?
Cuando estás lejos y no puedes ayudar a tus amigos, ¿los pierdes?
¿Siempre se convierte uno en amigo de aquel al que ha ayudado?
d) NO, A LOS DESCONOCIDOS NO.
Vale, pero:
¿por qué la ley nos obliga a ayudar a un desconocido en peligro?
¿los desconocidos tienen menos necesidad de ayuda que los cercanos?
¿puede ser peligroso ayudar a alguno?
Ayudar a una persona, ¿no es aprender a conocerla?
e) NO, PORQUE CADA UNO DEBE APRENDER A APAÑARSE POR SU CUENTA
Vale, pero:
¿no tenemos necesidad los unos de los otros al vivir en sociedad?
¿no se tiene necesidad de los otros para aprender a ser autónomos?
¿Los niños o los enfermos son capaces de apañarse por su cuenta?
¿Es malo tener necesidad de los demás?
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1 comentario

Gabriel -

Gracias, Teófilo, eres la leche, macho
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