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DIDÁCTICA de la FILOSOFÍA

Primeras Jornadas Internacionales de Filosofía

Primeras Jornadas Internacionales de Filosofía http://www.noveduc.com/jornadas.htm

Primeras Jornadas Internacionales de Filosofía
Buenos Aires, 22 y 23 de julio del 2005

"Infancias en la filosofía:experimentar el pensar; pensar la experiencia"
Organiza: Ediciones NOVEDADES EDUCATIVAS
PRESENTACIÓN

Estas Primeras Jornadas Internacionales buscan explorar los posibles
encuentros entre la filosofía y la infancia. Proponen una aproximación entre
la filosofía y la infancia más habitual, la de la edad, la de los primeros
años, pero también entre la filosofía y otras infancias, por ejemplo, la
infancia de un nuevo comienzo, de una interrupción, de una discontinuidad.
Este encuentro entre filosofía e infancia no tiene fechas ni edades, sino
puntos móviles: busca, en donde pueda encontrarse, un nuevo comienzo para el
pensamiento filosófico, pensar filosóficamente la experiencia, como si fuera
la primera vez.
Invitados confirmados
ARGENTINA
Adriana Arpini
(Universidad Nacional de Cuyo)
Alejandro Cerletti
(Universidad Nacional de General Sarmiento)
Laura Agratti
(Universidad Nacional de La Plata)
Vera Waksman
(Universidad de Buenos Aires)
Violeta Guyot
(Universidad Nacional de San Luis)
BRASIL
Paula Ramos
(Universidad Estadual Paulista)
Sergio Sardi
(Universidad Católica de Rio Grande do Sul)
Walter Kohan
(Universidad del Estado de Rio de Janeiro)
CHILE
Olga Grau
(Universidad de Chile)
COLOMBIA
Diego Pineda (Universidad Javeriana)
ESTADOS UNIDOS
Ann Sharp
(Montclair State University)
FRANCIA
Diego Jarak
(Aix en Provence)
Patrice Vermeren
(Paris VIII)
MÉXICO
María Elena Madrid
(Universidad Pedagógica Nacional)
PERÚ
Carmen Zavala
(Universidad Nacional de San Marcos)
URUGUAY
Mauricio Langón
(Asociación Filosófica del Uruguay)

DESTINATARIOS

Convocamos a docentes, profesores, directivos y estudiantes de todas las áreas
y niveles y a todos aquellos que estén interesados en propiciar este
encuentro: a los que enseñan trabajando con el pensamiento, a los que piensan
el trabajo de aprender, a los que aprenden enseñando y a los que, simplemente,
desean aprender.

NÚCLEOS TEMÁTICOS

1. Problemas, sentidos y desafíos en el encuentro entre filosofía y educación.
2. Pluralidad, diversidad e identidad en la filosofía escolarizada.
3. Una nueva mirada (filosófica) de la infancia y una nueva infancia de la
mirada (filosófica).
4. Niños, docentes y filósofos: ¿nativos? ¿extraños? ¿extranjeros? El lenguaje
de la educación y la posibilidad de la traducción.
5. ¿Es posible enseñar a pensar?
6. La práctica filosófica con niños y las cuestiones metodológicas.
7. ¿Qué textos? ¿Qué literatura? ¿Qué filosofía?
8. Ética y política en el aula.
9. Resonancias políticas de los modos de pensar y afirmar la infancia.
10. ¿Cómo formar(se) para experimentar el pensar filosófico con otros?
Considerar para la presentación de trabajos

COMITÉ ACADÉMICO

Maughn Gregory (Montclair State University, USA)
Patrice Vermeren (Universidad París VIII, Francia)
David Kennedy (Montclair State University, USA)
Sílvio Gallo (UNICAMP, Brasil)
María Elena Madrid (Universidad Pedagógica Nacional, México)
Diego Pineda (Universidad Javeriana, Colombia).

COMITÉ ORGANIZADOR

Brasil: María José Guzmán, Maximiliano López y Walter Kohan
Buenos Aires: Maximiliano Durán, Vera Waksman, Cecilia Caputo y Ricardo Sassone
Córdoba: Adriana Barrionuevo, Laura Inés García y Sergio Andrade
Salta: Analía Manssur; Jujuy: Cintia Canedi
Tucumán: Julieta Teitelbaum
La Plata: Laura Agratti
Mendoza: Adriana Arpini, Silvana Vignale, Mariana Alvarado, Mariana Leyes y
Fabiana Olarieta
San Luis: Alicia Neme y Nora Fiéis
Río Gallegos: Andrea Pac

PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

El Programa General se estructurará en: mesas redondas, presentación de
experiencias y/o proyectos realizadas o en curso, comunicaciones teóricas y
talleres. Se invita a los interesados a presentar propuestas de talleres,
relatos de experiencias y proyectos realizados o en curso, y otras actividades
sobre "Experimentar el pensar" y "Pensar la experiencia".

Plazo para la entrega de propuestas: 22 de junio de 2005

MODOS DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

Ponencias teóricas y relatos de experiencias y proyectos: remitir un resumen
de 300 palabras.
Talleres y otras actividades: remitir una descripción de la metodología
propuesta, objetivos, actividades, a quiénes va dirigido el taller y
bibliografía. Máximo: una carilla.

En ambos casos se deberá incluir: título, nombre y apellido del autor o
proponente, institución a la que pertenece, teléfono, e-mail. Se deberá
denominar el archivo con el nombre del autor (Ej.: MaríaGomez.rtf).

Remitir las propuestas a: infancias@filoeduc.org / jornadas@noveduc.com


SEDE DEL EVENTO

Teatro Inmaculada Concepción
Humahuaca 3650, Ciudad de Buenos Aires, República Argentina.
Subte B, Estación Carlos Garde

ARANCELES

Hasta el 15 de mayo $ 35 / U$S 12 / € 10
Desde el 16 de mayo $ 45 / U$S 15 / € 12

Los estudiantes de profesorados docentes gozarán de una bonificación del 20%
sobre los aranceles estipulados (deberán acreditar su condición mediante la
presentación de la credencial correspondiente).

PROMOCIÓN ESPECIAL
Inscripción grupal institucional

Al inscribirse 5 personas, abonan 4 (1 sin cargo)



INFORMES


Avda. Corrientes 4345 (C1195AAC) Buenos Aires,
República Argentina
Telefax: 5411 4867-2020
E-mail: contacto@noveduc.comnull
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