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DIDÁCTICA de la FILOSOFÍA

Coge un texto...

Paso 1. COGE UN TEXTO. Destrípalo. Léelo del derecho y del revés. Apunta las palabras y sus matices, las implicaciones, las posibles dificultades...
Paso 2. VUELVE A PENSAR EN EL GRUPO PARA EL QUE HABÍAS COGIDO EL TEXTO... ¿Ah! ¿Que no habías pensado en el grupo? En tonces pasa al paso 3.
Paso 3. REINICIA EL PROCESO. Pasa al paso 1a.

Paso 1a. MIRA A TU GRUPO, habla con él, hazles hacer cosas y analiza los resultados. Saca conclusiones: elabora hipótesis sobre las necesidades educativas del grupo y de las personas que lo componen. Ya puedes pasar al paso 2a.
Paso 2a. LÉETE el currículo oficial, lo que se supone que tienes que desarrollar... Analízalo y extrae lo fundamental: objetivos (traducidos a cosas reales que tienes que conseguir que tu alumnado alcance), contenidos (traducidos a notas sobre posibles objetos de aprendizaje), metodología y evaluación (¿qué me permite hacer el currículo? ¿qué me sugiere?). Ya puedes pasar al paso 3a.
Paso 3a. COMPARA LAS CONCLUSIONES DEL PASO 1a Y DEL PASO 2a.

Ya puedes comenzar a hacer un boceto de tu programación y, dentro de ese marco, a buscar un texto o cualquier otro recurso...

Pr.Portillo

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2 comentarios

antonio -

¡Ah! y a veces 1a (Mira tu grupo, habla con él) ya es una gran proeza didáctica en algunas ocasiones... incluso fuera del insti/cole.

antonio -

eso es una programación in nuce... qué de veces se me olvida y entro de lleno en 1, 2, y olvido 1a, 2a... OK profe Portillo
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