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DIDÁCTICA de la FILOSOFÍA

La filosofía como experiencia de trans/formación

La filosofía como experiencia de trans/formación El Centro de Profesorado de Alcalá de Guadaíra (Sevilla, España) ha sacado ya el segundo número de su revista Pack-en-Redes, en el que podemos leer un artículo de Gabriel Arnaiz titulado "La filosofía como experiencia de trans/formación", donde se defiende la necesidad de reconversión de la filosofía en una práctica educativa de transformación y donde se comenta por encima el curso que se organizó en el curso 2005-6 sobre el uso del diálogo filosófico en primaria y secundaria; y en el que pudimos contar con las intervencioens de Oscar Brenifier , Walter Kohan y Martha Boeglin .

G. A.
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