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DIDÁCTICA de la FILOSOFÍA

¿Ciudadanos o feligreses?

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He escrito una breve reflexión sobre Educación para la Ciudadanía y educación laica que podéis encontrar en pdf. en el siguiente enlace . Aparece en el boletín electrónico de la asociación REDES (Renovación de la Educación y Defensa de la Enseñanza, Sevilla) que sacamos mensualmente. En este enlace con la página principal de REDES podéis encontrar abundante material sobre los temas "Religión y escuela" y "laicismo". En el boletín, además de pasar revista a la actualidad educativa en Andalucía, analizamos cuestiones de fondo. El boletín está abierto a las colaboraciones de todo aquel que esté interesado por la educación; podéis enviarlas a:  asociacionredes@telefonica.net

Práxedes Caballero


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Autor: Raul Freijo Gandia

Estoy en total desacuerdo con el articulo. ¿Cuales son esos valores a los que se refiere la asignatura? Vamos a ver. Los valores morales son una realidad de la que se ha ocupado siempre la filosofía. ¿Cómo es posible entonces que unos señores posean una intuición que acabe de una vez y para siempre con esa reflexión? En un artículo de Gregorio Peces Barba. éste afirma que los profesores que imparten esta asignatura requiere una especial formación. Y yo pregunto ¿Quién es él para arrogarse el derecho de tener una comprensión de la realidad moral superior a aquellos que, en base a la tradición,se ocupan de aquel saber que tiene como objeto específico esa realidad?

Fecha: 06/05/2008 11:41.


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